在面試考場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況，答題的時(shí)候感覺(jué)答得不錯(cuò)，思路清晰，說(shuō)的也很流暢，可是為什么成績(jī)出來(lái)總是不理想呢?原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，雖然說(shuō)大家在考試時(shí)將題目回答的頭頭是道，但是在答題是有沒(méi)有針對(duì)題目當(dāng)中的特點(diǎn)有針對(duì)性的答題呢?相信老師在上課時(shí)都給大家強(qiáng)調(diào)過(guò)，答題要注意非模式化反套路，比如在回答計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類問(wèn)題的時(shí)候，不要說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)將這次工作交給我，是出于對(duì)我的信任，我一定會(huì)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度將這次工作做好。首先成立工作小組，確定這次活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，準(zhǔn)備相關(guān)物品……”這是很典型的套路化答題方式。雖然我們?cè)诖痤}時(shí)可以明確說(shuō)出了一些題目當(dāng)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，但是，如何讓答案更加的具有針對(duì)性，答出考官所想才是最主要的，接下來(lái)教育就來(lái)看一下具體如何審清題目。

現(xiàn)在的面試大部分都是以讀題的形式為主，在考場(chǎng)上會(huì)有草紙跟筆方便大家記錄。大家在聽(tīng)考官讀題的過(guò)程中最容易犯的一個(gè)問(wèn)題就是，考官剛剛讀完第一句話，大家就忙著記錄“關(guān)鍵詞”，比如說(shuō)有這樣一道題：為發(fā)展民俗經(jīng)濟(jì)，推廣民俗產(chǎn)業(yè)，市旅游局準(zhǔn)備在全市展開(kāi)一次民俗旅游文化周活動(dòng)。如果你是市旅游局工作人員，領(lǐng)導(dǎo)把前期準(zhǔn)備工作交給你，你會(huì)如何開(kāi)展工作?按照大家常規(guī)的記題習(xí)慣，當(dāng)考官讀完“為發(fā)展民俗經(jīng)濟(jì)，推廣民俗產(chǎn)業(yè)”時(shí)，大家會(huì)開(kāi)始動(dòng)筆記下這幾個(gè)關(guān)鍵詞“民俗經(jīng)濟(jì)，民俗產(chǎn)業(yè)”但是當(dāng)我們記完這兩個(gè)所謂的關(guān)鍵詞之后，基本上考官已經(jīng)將下面的一句話讀完了，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，下面的那句話中才出現(xiàn)了本體至關(guān)重要的關(guān)鍵詞;“全市展開(kāi)”說(shuō)明活動(dòng)的規(guī)模，以及直接會(huì)決定你采取的形式是什么?！拔幕堋边@就意味著這個(gè)活動(dòng)將要維持一周的時(shí)間，所以這一周的時(shí)間如何安排，也是要在答題過(guò)程中去體現(xiàn)的。接下來(lái)大家可能會(huì)記考官下面那句話的關(guān)鍵詞：“你是市旅游局工作人員”這句話明確了我們的身份，但是有些時(shí)候身份并沒(méi)有那么重要，相反，隨之而來(lái)的問(wèn)題才是最重要的，大家只能聽(tīng)見(jiàn)如何開(kāi)展，卻最容易忽視讓我們開(kāi)展的是什么工作，題目要求我們負(fù)責(zé)“前期準(zhǔn)備工作”而非做好全部的組織工作。由此可見(jiàn)，能不能聽(tīng)見(jiàn)并抓住題目中的關(guān)鍵詞是至關(guān)重要的。

教育建議考生們?cè)诼?tīng)考官讀題的時(shí)候，先不要忙著動(dòng)筆去記，因?yàn)榭忌坏┠霉P，會(huì)條件反射般開(kāi)始想要記錄考官說(shuō)的每一句話，這樣注意力就會(huì)分散到聽(tīng)力跟筆頭上，記也只能記住一些只言片語(yǔ)罷了，所以考生們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候，可以先把注意力集中在聽(tīng)考官讀題上，而不要用筆去記，等考官把題目都讀完了，在回憶下考官剛剛讀題的要點(diǎn)，就像我們平時(shí)聽(tīng)別人說(shuō)一些趣事一樣，我們是沒(méi)有草紙跟筆的，卻可以清晰的記得述說(shuō)者的每一句話一樣。只要大家集中注意力，可以聽(tīng)清題目當(dāng)中的真正關(guān)鍵詞，幫助我們答出題目的特點(diǎn)，抓住考官的耳朵，幫助我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)!