現(xiàn)場模擬是面試中常考題型之一，因為這種題型不僅考察考生的語言表達能力，還考察考生對工作、生活的體驗。所以，獲得高分的關鍵是：把自己真正融入情境中。教育在此結(jié)合例題進行講解。

【例題】你是辦公室主任，你們辦公室墻上貼著“禁止吸煙”四個字，但午休的時候仍有兩位老同志在辦公室吸煙，作為辦公室主任，你該如何勸說他們不要吸煙，請把考官當作老同志進行現(xiàn)場模擬。

我們來看看并體會兩位考生的不同的作答：

考生一：

老王、老李：

你們都休息好了吧，我還有點事兒要和你們說一下，其實也沒有多大的事兒，就是想提醒你們一下，辦公室里最好不要抽煙啊。你看我們辦公室墻上明明已經(jīng)貼著“禁止吸煙”幾個字了，你們還在辦公室抽煙，領導看到了不好吧。另外，我們辦公室還有很多不抽煙的年輕人和幾個孕婦，讓他們抽二手煙也不大好吧，所以，還是希望你們不要在辦公室最好不要抽煙。

考生二：

王老、李老：

工作累了吧!一上午就看見您們忙里忙外，都沒停過。并且，這段時間咱們單位的工作繁重、壓力大，也辛苦二位了!在咱們局你們倆可是頂梁柱，可要注意身體啊!老王，你看，你還在抽煙，前幾天在路上碰到嫂子還跟我說你還在咳嗽吃藥呢，讓我在單位看著你別抽煙，在我辦公室抽開了，回頭嫂子該找我麻煩了啊。老李也是一樣啊，上周的體檢報告昨天已經(jīng)拿到了，等會給你們，醫(yī)生特別囑咐說幾位老同志一定要注意不要喝酒抽煙，里面就有你呢，所以要保重身體啊，咱身體都不比年輕人了。我這有剛從我侄女那兒得來的兩罐普洱茶，養(yǎng)生還解乏，你倆試試!

【點撥】

如果你是抽煙的老王或老李，辦公室主任跟你這樣說，你覺得哪一種說法更能讓人接受呢，明顯第二種說法勝出。他們的區(qū)別到底在哪里呢?很簡單，既然是現(xiàn)場模擬，也就是說你在生活中碰到這種情景怎么說話，在考場上就怎么說，最根本的就在于要讓人覺得你的回答能夠符合當時的情境，更契合生活中的做法。

在生活中勸服年齡較大的人時一定要委婉，畢竟老同事年齡大好面子，所以不能太直接。比如開頭最好能說一些其他的話題拉近關系，而且說服別人接受你的觀點的理由一定要合理。題目中的第一種答法太直接讓人難以接受，甚至會引起對方反感，但第二種答法從關心對方的健康入手，換位思考，讓人更容易接受。

教育認為，在現(xiàn)場模擬題中，考生一定要“入情入境”，設身處地地思考在現(xiàn)實情境中如果碰到這種情況該注意些什么，包括說話的內(nèi)容、語氣、語速等各個方面。考生要多去觀察、感悟生活中的點點滴滴，這樣才能在考場上回答得“有滋有味”。